2020陕西教师资格考试每日一练参考答案与解析(2.26)

　　【导读】上期给大家出了几道精选题，现在就为大家带来上期内容的参考答案与解析，快跟随陕西教资网来一起看看你做对了几道题吧~

　　多项选择题

　　1.ABCD【解析】从某种意识上来说，教师的教育教学活动，实际上就是在“执法”。因此，教师的教育教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教育教学实践。要求教师从教育的方法到手段都符合法律的规定。然而，日常教育教学过程中，我们许多教师的行为在不知不觉当中，已经违法了。例如，截留学生的信件、偷看学生的日记;为保持课堂纪律而限制学生的言论自由;为应付上级检査或评奖评优而弄虚作假;公开学生成绩并张贴红榜白榜;大量代订复习资料并收取回扣等。

　　2.ABCD【解析】教育法的社会作用包括保障教育政策的正确贯彻实施;保障教育的正确方向;促进教育的改革和发展;维护其教育法律关系主体的合法权益。

　　判断题

　　1.√【解析】受教育权是一项基本的人权，因此，每一个社会中的人都有权利接受教育。教育在促进个体发展中有重要作用，因此，每个人也必须接受教育。

　　2.×【解析】我国教育法律责任的归责原则中的无过错责任原则是指当损害发生后，当事人无过错也要承担责任的一种法律责任形式。其目的在于补偿受害人所受到的损失。因此教育法律关系的主体如果没有过错也要承担法律责任。

　　简答题

　　【参考答案】

　　(1)能力与知识、技能的联系:①能力是掌握知识与技能的前提。能力的高低会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低。②能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的,掌握系统的知识和技能有助于能力的增长和发挥。

　　(2)能力与知识、技能的区别:①能力与知识、技能具有不同的概括水平。知识是人类社会历史经验的概括和总结,技能是对一系列活动方式的概括,能力是人在从事某种活动时表现出来的多种心理品质的概括。②在一个人身上,知识和技能的发展是无止境的,它随着学习进程的不断增多而不断丰富,而能力的发展则有一定的限度。③知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。知识增加,能力并不定提高。教师在教学中不仅要向学生传授知识,更要注重培养和发展学生的能力。

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