陕西教师资格证基础知识：幼儿园教师职业特点有哪些?（一）

　　【导读】幼儿教师担负着学前儿童启蒙教育、促进幼儿身心和谐发展的重任。为了让各位考生了解幼儿园教师职业特点有哪些，陕西教师资格网特地收集和整理了相关资料，以供大家参考。

　　陕西教师资格证幼儿园教师职业特点：

　　一、劳动对象的主动性和幼稚性

　　1.主动性：在幼儿教师的劳动中，劳动的对象是幼儿。根据现代的科学的儿童观，幼儿是一个独立的主动发展个体，幼儿具有主观能动性，他们主动选择和接受外界环境的影响，从而形成自己的认知结构。根据教师劳动的这一特点，教师在劳动过程中需要调动幼儿的主动性和积极性。

　　2.幼稚性：幼儿教师的劳动对象不仅具有主动性，还具有不成熟性，即幼稚性。幼儿发展的水平不高，幼儿的身心发展以及身体各机能各系统发展尚不完备。他们刚能独立地行动。学习用语言表达自己的愿望和感情，思维的发展还处在具体形象的阶段，知识经验还很贫乏，对周围事物的认识充满了天真和幼稚的表现。

　　二、劳动任务的全面性和细致性

　　1.全面性：幼儿园教育的目的是促进幼儿的体、智、德、美几个方面的教育，促进其身心和谐发展，劳动的任务具有全面性。

　　2.细致性：同时保教结合是我国幼儿园教育中一项特有的原则，幼儿园教师既要照顾幼儿的吃喝拉撒等各个方面，同时又要交给幼儿粗浅的知识。因此，幼儿教师的劳动任务不但是全面的，幼儿本身就像“一颗细嫩的芽”同时也是非常细致的。

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