教师资格证面试如何表现加分？
- 时间：
- 2021-05-07 10:18:29
- 作者：
- 刘老师
- 阅读：
- 来源：
- 陕西教师资格网
开头。各位评委老师大家好，我是今天面试的几号考生。我的视讲题目是.....下面我将展开我的视讲。
导入。上课 同学们好请坐在学习今天的.....内容之前，老师想与大家分享一个小故事/几幅图片，大家一起倾听/欣赏一下想一想，从这个故事/图片你看到了什么?转身去写板书
传授语言那现在老师想请同学分段落朗诵一下，其他同学们在听的时候呢，要注意自己不理解字词，以及初步了解段落大意，老师已经将较难生字词投放到多媒体了，大家一起听的时候呢，并标注在课本上。哪位同学愿意为大家朗诵第一段呢?哦，我看到那位穿蓝色衣服的男生高高的举手了好，那就请你为大家朗诵第一段吧。请坐朗读的非常好翻译准确吐字清晰。下面有哪位同学为大家朗读，第二段，我看到女生也不甘示弱纷纷举手好，那就有请第二排的女孩，为大家朗诵。好的，谢谢，这位女生的朗诵真是朗读的非常好给了我们大家不一样的感觉。最后一段老师想请同学们一起齐声朗读。你们读的声音洪亮非常整齐，老师都想为你们鼓掌了，如果再带有一些感情，那就锦上添花了。好啦，那么问题来了，大家已经基本掌握课文字词理解基本文章大意，那么大家可以明白......(就是讲课的重难点问题考试要求学生掌握的修辞手法或者思想感情把自己问题放进去)老师给同学们五分钟的时间，大家前后四人为一组进行，讨论，这个问题好，那么有哪位小组代表愿意先来阐述一下本组想法呢?哦，我看到第一小组代表举手了，那你也来给大家阐述一下吧。哦，你是从哪里看出来的呢?非常好请坐。我们已经通过我们的努力，了解了作者的情感，那么我们同桌之间也可以相互交流一下。
结束。请大家最后再带着感情朗读一遍。好，这节课已经接近尾声，那老师给同学们留下一项作业，(作业)我们下节课上课进行交流分享好下课。
以上就是我的试讲内容，感谢老师 耐心聆听。
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