陕西教师资格面试：巧用技巧

　　【导读】很多考生都是第一次参加教资考试，因此对于考试技巧都不太了解，针对这个问题，陕西教师资格网整理了以下内容，希望对有需要的考生有所帮助：

　　教师资格面试中，外在的状态最为直观，能体现考生自信、积极的状态。因此在考场上需要各位考生落落大方，切记不能唯唯诺诺，因此一定要善用眼神与肢体。

　　眼睛是心灵的窗户，是人与人之间交流与沟通的无声语言。作为一名教师，要通过眼神去传递对于学生关怀;作为一名考生，要通过眼神去传达坚定的信念。那么在教资面试中，因为眼神的传递比较细微，所以我们还需要配合一定的肢体动作。下面给各位考生列举了几种常用的情况。

　　1.回答规定问题和答辩：直视考官，可以适当添加切土豆、绕毛线的手势，体现自己侃侃而谈的形象。

　　2.十分钟试讲中：

　　(1)开课时：“上课，同学们好!请坐。”眼神环视一周，假装观察学生是否进入上课状态。

　　(2)提问时：眼神环视一周，落在想要提问的某个方向，顺势伸手请该同学起身回答问题。注意，伸手时胳膊展开，手掌并拢。切记不能用单个手指指向学生。

　　【Tip：小学低学段的试讲可以在提问时摆出引导学生举手的姿势，帮助学生养成举手回答问题的好习惯。】

　　(3)假装倾听学生回答时：眼神停留在提问的方向，假装与该学生对视，并传递鼓励的眼神。手可以自然放置。

　　(4)讲解知识、转述回答等其他大部分时间：基本直视主考官，偶尔环视假装观看学生的反应，判断是否理解该知识。也可以自然地加上切土豆、绕毛线的手势或者将手放在自己觉得舒服的位置。切记不要背手讲课。

　　(5)引导学生观看多媒体时：手自然地指向教室中的多媒体所在的位置，眼神也看往同一方向，这样可以假装自己把学生的注意力自然地转移到多媒体所展示的内容。

　　最后再给大家一个缓解紧张的小技巧，如果你不敢看考官的双眼，可以给自己一些心理暗示：考官并不可怕，只是坐在下面的年纪较大的“学生”。今天我的课程目标就是要把吸引住这几位“学生”的注意力，争取让他们明白本课所讲的内容。

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