陕西省教师招聘考试英语笔试考情分析-教材教法

　　【导读】教师资格证考试是考生们迈向教师岗位的第一步，接下来为考生们带来更多教师资格考试有关资讯，为考生提供参考
      (1)英语课程标准内容

　　考察《义务教育英语课程标准(2011年版)》，内容包括课程性质，基本理念，设计思路，课程总目标和分目标，内容标准，教学建议和评价建议;高中涉及《普通高中英语课程标准(实验稿)》，题型为单选题，填空题和简答题。

　　(2)教学法

　　包括母语和二语习得的代表人物和观点(克拉申，斯金纳，乔姆斯基)，三种语言观(结构语言观，功能语言观，交互语言观)，四种语言学习基本理论(行为主义理论，认知理论，建构主义理论，社会建构理论)，以及八种教学流派(听说法，交际法，任务型教学法为考察重点)的特点，优缺点;考察题型为填空题，简答题，教学设计中为隐性考察，以及语音教学，听说读写各部分的语言教学。

　　(3)教学设计

　　能根据所提供的教学文本、教学任务进行教学设计(英文)，包括教学目标的确立与规范表述， 教学内容的确定与教学重难点的选择，教学方法与教学媒体的选用，教学过程 (听说课，语音课流程为导入、新授、练习、巩固、小结、作业，阅读和写作课流程为导入，读前/写前，读中/写中，读后/写后，小结、作业) 的设计，设计意图，时间分配。
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