2019陕西省教师招聘考试每日一练(11.11)答案

　　>>>>2019陕西省教师招聘考试每日一练(11.11)试题

　　1、C。解析：长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的,而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果、得到验证,教师的某些影响对学生终身都会发生作用。因此,教师的劳动具有长期性。十年树木，百年树人指得就是十年的时间可以培育一棵树木 , -百年的时间才可以培养一个人才，用来比喻培养人才是长久之计。因此选择C。

　　2、A。解析：《中华人民共和国教师法》第二章第7条规定以下教师权利: (1)教育教学权:”进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”; (2)科学研究权:“从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见”; (3)指导评价权:”指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩”; (4)获取报酬权:”按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假”; (5)民主管理权:“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理”; (6)进修培训权:” 参加进修或者其他方式的培训”

　　3、D。解析：教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。教师要具有学科专业素养、文化素养、教育专业素养。在教师的职业素养当中要求教师应该具备: (1)健全的人格;(2)良好的人际关系;(3)高尚的师德;(4)愉悦的情感。

　　4、D。解析：所谓教育机智是指教师对学生活动的敏感性及能根据新的或意外的情况迅速做出反应,果断地采取恰当教育教学措施的一种独特的心理素质。教育机智包含以下几种情况: (1)善于因势利导。(2)善 于随机应变。(3)善于对症下药。 (4)善 于掌握教育分寸。材料中老师能够机智果断的化解矛盾.应对突发事件.体现了比较好的教育机智。

　　5、D。解析：教师专业化发展的核心问题是教师职业专业化。

　　6、C。解析：《中华人民共和国教师法》第二条规定:本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

　　7、ABC。解析：此题主要考查师生关系的人格方面,师生之间人格是平等的,朋友式的友好互助关系也是,人格平等的一种体现,而D选项是从教学角度着眼。

　　8、ABC。解析：作为社会权利主体,青少年享有受教育权、人身权、财产权等。(1)受教育权学生的受教育权包括受完法定年限教育权、学习权和公正评价权。(2)人身权人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。为保障学生的人身权,学校教师应尽到特殊的保护责任。(3)财产权财产权是指具有物质财富内容，直接和经济利益相联产权中的财产权利等。系的民事权利。-般而言,学生(幼儿)财产权包括财产所有权、继承权、受赠权以及知识产权中的财产权利等。

　　9、错。解析：师生关系师是指教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。师生关系既受教育活动规律的制约,又是一定历史阶段社会关系的反映。良好的师生关系,是提高学校教育质量的保证,也是社会精神文明的重要方面。新型师生关系应该是教师和学生在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。它是一种特殊的社会关系和人际关系，是 教师和学生为实现教育目标以各自独特的身份和地位通过教与学的直接交流活动而形成的多性质对层次的关系体系。师生关系从本质上讲是:一种“人一人”关系。

　　10、错。解析：学校、教师应当尊重学生尊严,不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。