2022陕西教师招聘考试每日一练(9月1日)

　　【导读】2022陕西教师招聘考试陆续开始，为了帮助考生准备2022陕西教师招聘考试，陕西教师资格网特别整理了2022年陕西教师招聘考试每日一练及答案解析，一起来看看吧!

　　1.著名教育家( )主张人只有通过教育才能成为人。

　　A.夸美纽斯 B.康德 C.赫尔巴特 D.布鲁纳

　　2.劳心者治人，劳力者治于人的观点将( )相隔离。

　　A.教育与生活 B.教育与经济 C.教育与政治 D.教育与劳动

　　3.在学习策略中，下列不属于精加工策略的是( )。

　　A.记忆术 B.提问 C.做笔记 D.列提纲

　　4.布鲁纳主张，学习过程包含( )这几个阶段。

　　A.评价 B.获得 C.转化 D.强化

　　5.结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是( )。

　　A.以长期为主 B.以自学为主 C.以业余为主 D.以出国学习为主

　　6.课堂管理的目标是使学生能够( )。

　　A.拥有更多的学习时间 B.进行自我管理

　　C.安静和服从教师 D.提高学习效率

　　7.一个人的知识可以随年龄的增加不断积累，而能力并非随年龄的增加而提高，到的年龄便会停滞衰退。(判断题)

　　8.教学过程中应主要发挥教师主导作用，学生主体作用是有限度的。(判断题)

　　9.教师在讲课之前强调学习这门课的目的和意义,是在培养学生的直接兴趣。(判断题)

　　10.幻想就是不可能实现的想象。(判断题)

　　参考答案及解析

　　1.【答案】B。康德说：“人只有通过教育才能成为人，人是教育的产物。”

　　2.【答案】D。中国古代教育的显著特点是教育与生产劳动相脱离。

　　3.【答案】D。列提纲属于组织策略。

　　4.【答案】ABC。

　　5.【答案】BC。

　　6.【答案】AB。课堂管理的目标包括争取将更多的时间用于学习;争取让更多的学生投入学习;帮助学生学会自我管理。

　　7.【答案】√。能力和知识是有区别的，不能把它们等同起来。第一，能力和知识属于不同的范畴。知识是人类社会历史经验的总结和概括，能力是人的个性心理特征;第二，知识的掌握和能力的成长不是同步的，能力的发展比知识的获得要慢得多，而且不是永远随知识的增加而成正比的成长的。在人的一生中，知识可以随年龄增长而不断的积累，但能力随年龄增长，是一个发展、停滞和衰退的过程。

　　8.【答案】×。教学中应充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。教师是主导,学生是主体。整个教学过程中,从根本上说是学生作为学习的主体,在教师的指导下有目的的获取知识和能力。

　　9.【答案】×。教师在讲课之前强调学习这门课的目的和意义,是在培养学生的间接兴趣。

　　10.【答案】×。幻想：创造想象的一种特殊形式，是一种指向未来并与个人的愿望相联系的想象。它是创造想象的准备阶段和特殊形式。

　　以上就是2022陕西教师招聘考试每日一练(9月1日)的相关内容。关注陕西教师资格网，您就能获取到陕西教师资格常见问题、教师招聘考试真题、报考指南、中学教师等相关信息，敬请关注我们吧!