陕西中学教师资格科目二《教育知识与能力》题型分析

　　【导读】对于很多第一次参加陕西中学教师资格的小伙伴来说，不太了解考试科目，针对这个问题，陕西教师资格网整理了以下内容：希望对有需要的小伙伴有所帮助：

　　陕西中学教师资格科目二分析：

　　近年来，试卷题型没有发生过变化，总分150分，题型主要是四种：单项选择题、辨析题、简答题和材料分析题。题量和分值也一直稳定。以下是题型详细分析，一起看看吧!

　　1.单项选择题

　　单项选择题主要考查考生的辨别能力。该部分一共21道题目，总分42分，在整张卷子中占比28%。一般来说，1—11题主要考查的是教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学班主任管理等教育学的内容，一共22分;12—21题主要考查的是中学生学习心理、中学生发展心理、中学生心理辅导、态度与品德的形成、教师心理等心理学的内容，一共20分。

　　例题：【2019年下·单项选择题·2分】

　　我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的( )。

　　A.继承性 B.等级性 C.历史性 D.民族性

　　【答案】B

　　【解析】六学是指国子学、太学、四门学、律学、书学、算学;二馆指的是弘文馆、崇文馆，这是大唐的最高学府。国子学的入学资格为三品以上的子孙;太学的入学资格为五品以上的子孙等。等级性是指不同等级的人去不同的学校，学习不同的内容。“六学二馆”体现了古代教育的等级性。故本题选B。

　　2.辨析题

　　对于辨析题，考生首先需要判断正误，然后说明理由。这不仅考查考生对教育知识与能力的掌握情况，还考查考生的辩证思维能力。该部分一共4道题目，总分32分，在整张卷子中占比21%。一般来说，前两题考查教育学的内容，后两题考查的是心理学的内容。

　　例题：【2020年下·辨析题·8分】母猴带着小猴爬树也是教育。

　　【答案要点】这种说法是错误的。

　　教育有广义和狭义之分，广义的教育指凡是能够增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动。狭义的教育专指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。总之，教育是有目的地培养人的社会活动，是教育区别于其他事物现象的根本特征。因此，题干中母猴带着小猴爬树不属于教育。因此题干的说法错误。

　　3.简答题

　　简答题能高效地考查出考生对基础知识的掌握情况。该部分一共4道题，总分40分，在整张卷子中占比27%。历年来，前两题考查的都是教育学的内容，后两题考查的都是心理学的内容。

　　例题：【2020年下·简答题·10分】 简述教育的文化功能。

　　【答案要点】

　　(1)传递和保存文化;

　　(2)筛选和整理文化;

　　(3)交流和融合文化;

　　(4)更新和创造文化。

　　4.材料分析题

　　材料分析题主要考查考生知识的运用能力、材料的分析能力以及问题解决的能力。该部分一共2道题，从呈现形式来说，一般而言，每一题会以2个小问题的形式呈现，也会出现1个小问题的形式，偶尔会出现4个小问题的形式，比如：2017年下半年的第2道材料分析题，就是以4个小问题的形式来考查。从考查内容来看，第一道题通常考查的是教育学的内容，第二道题通常考查的是心理学的内容。

　　例题：【2020年下·材料分析题·18分】

　　周老师教高一(5)班数学时，发现学生的知识基础差别较大，于是，她决定对程度不同的学生提出不同的任务和要求，对于学习基础较好的6位学生，周老师特别要求他们到图书馆查找和阅读相关内容的书籍、经过自学，他们不但完成了规定的作业，还选做了一些难度更大的习题。对于其他学生，周老师分别给他们布置了难易程度不同的习题。在课堂教学中，周老师通过创设情境、多媒体教学、小组讨论等多种方式调动学生们学习的积极性和主动性，激发他们对所学内容的兴趣，同时提出问题让学生深入思考，当学生遇到困惑时，周老师耐心地加以辅导，让学生自己动脑，动手，找到解决问题的办法。同学们通过解决问题，获取了知识，很好地完成了学习任务。

　　问题：(1)周老师贯彻了哪些教学原则?

　　(2)请结合材料对这些教学原则加以分析。

　　总体而言，整张卷子中，客观题占比28%，主观题占比72%;每个题型的考查内容，教育学和心理学的内容分配特别的均衡，一般都为五五分配。

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